2018年下半年山東中小學教師資格面試公告(匯總)
小學數學《噸的認識》試講稿
一、導入新課
上課之前老師先給大家講個故事。森林里,小熊、小馬、小牛和小兔四個好朋友相約去郊游。但是它們要去的地方必須要經過一座橋,而橋上寫著限重1噸。它們不知道能否同時過橋,大家能幫它們計算嗎?
之前我們學習了克和千克,那1噸有多重呢?噸和千克、克之間又有什么關系呢?
今天我們就要學習“噸”,相信今天的學習,大家一定能幫助小熊、小馬、小牛和小兔解決目前遇到的難題。
二、整體感知
(一)初步認識1噸有多重
(1)思考:1噸有多重?噸和千克有什么關系?
我們知道1千克=1000克,1噸和1千克也具有這樣的關系,1噸=1000千克。
(2)(出示課本圖片)引導學生觀察10袋大米,每袋重100千克,2袋重200千克……
10袋是1000千克,就是1噸。1噸=1000千克。
(3)(出示圖片)一只北極熊約重500千克,兩只北極熊約有( )千克,也就是( )噸。
(4)現在大家知道了噸和千克、克之間的關系,那大家討論一下,小熊、小馬、小牛、小兔能否同時過橋。
師:請第三組的同學來說下你的討論結果。
師:很好,請坐。
師:她說,這四個小伙伴不能同時過橋,因為400千克+500千克+100千克=1000千克=1噸。如果再加上300千克,就肯定超過1噸了。所以,四個小動物是不能同時過橋的。大家覺得她說得對嗎?
師:好,看來同學們理解了噸和千克之間的關系。那么大家知道1噸到底有多重嗎?接下來我們就游戲的方式體驗下1噸的重量。
(二)活動體驗1噸有多重
師:老師給大家分別準備了10千克1袋的大米,20千克1袋的大米,30千克1袋的大米?,F在每個小組的同學依次上來抱一抱這3袋大米,感知下10千克、20千克、30千克的重量。并想一想1噸大米會有多重呢?
師:剛才的討論學習,大家已經能感知1噸的重量了。接下來我們來看看3噸等于多少千克呢?
1噸=1000千克,3噸表示3個1噸,所以3噸=3000千克。
反過來,我們來看下,6000千克等于多少噸呢?
6000千克表示6個1000千克,所以6000千克=6噸。
大家明白這種關系了嗎?
三、鞏固提高
師:為了檢驗大家的了解情況,請大家看看5噸等于多少千克?8000千克等于多少噸?
大家先思考下,然后請兩位同學來黑板上寫出他們的答案。
師:好,請這兩位同學來寫下你們的答案
師:咱們來看下他們的答案,5噸=5000千克,8000千克=8噸。
大家同意他們的答案嗎?對,大家都寫對了。大家反應得都很快,我們來為自己的表現掌聲鼓勵下。
四、小結作業
小結:今天我們學習了什么知識?你有什么收獲?
作業:想一想日常生活中哪些物品可以用“噸”做計量單位。并完成課后的練習題。
五、板書略